Detail Cantuman
Kembali
SKRIPSI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL : POP-UP Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Untuk Anak Kelas 5 SD Tentang Satwa Khas Indonesia
AbstrakDalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif. Data dalam penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Data dapat berupa gejala-gejala, kejadian ataupun peristiwa yang kemudian akan dianalisis dan studi lapangan yang terdiri dari observasi, wawancara serta studi kepustakaan. berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran di sekolah dasar khususnya untuk kelas 5 SD pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial dengan bahasan satwa di Indonesia, masih menggunakan media yang konvensional. Tidak ada media pendukung pembelajaran yang informatif dan representatif agar tercipta proses pembelajaran yang efektif.
-
NONE
Text
Indonesia
Universitas Inormatika dan Bisnis Inonesia
2013
Bandung
xvi+63 hlm; 19,5x21 cm
Tidak ada Lampiran
| B3974 | My Library () | Dipinjam |